土地制度与租佃关系

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于中国古代的农业与手工业这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

中国古代以农业为本，铁犁牛耕不断改进，手工业分为官营和民营并长期居于世界领先地位。

同一节的其他知识点

• 农具与耕作方式的进步中国古代农具从耒耜、曲辕犁不断改进，耕作方式由刀耕火种发展为铁犁牛耕和精耕细作。
• 官营与民营手工业中国古代手工业分为官营和民营两类，官营规模大、技术精，民营到明清时期逐渐占据主导。
• 小农经济的特点以家庭为单位、农业与家庭手工业结合、自给自足，是中国古代经济的基本形态。
• 纺织与制瓷的成就丝织、棉纺与景德镇瓷器代表古代手工业的最高水平，并长期用于对外输出。

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「土地制度与租佃关系」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。