启蒙运动的影响

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于启蒙运动这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

启蒙运动以理性主义为核心，宣扬天赋人权、三权分立和人民主权，为资产阶级革命提供了思想武器。

同一节的其他知识点

• 理性主义与启蒙思想家启蒙思想家以理性为武器，伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等提出了各自的学说。
• 三权分立与人民主权孟德斯鸠主张立法、行政、司法三权分立，卢梭提出主权在民和社会契约论。
• 启蒙运动的社会条件科学进步、海外贸易与印刷出版，为理性批判提供了土壤。
• 启蒙思想与近代革命美国独立战争与法国大革命都把启蒙主张写进了自己的文件里。

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「启蒙运动的影响」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。