工业结构与生产组织

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于两次工业革命的比较这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

第一次工业革命以蒸汽为动力、以轻工业为主，第二次以电力为动力、以重工业为主，并形成垄断组织。

同一节的其他知识点

• 蒸汽与电力两种动力第一次工业革命以蒸汽机为动力，第二次工业革命以电力和内燃机为动力。
• 社会影响与殖民扩张工业革命引起社会结构变化，也促使列强加紧对外殖民扩张，把世界纳入资本主义体系。
• 两次工业革命的联系第二次工业革命在第一次的技术与市场基础上展开，不少成果是直接延续。
• 工业化中的城市与环境工厂集中带来城市膨胀，也带来污染、疾病与贫民窟等新问题。

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「工业结构与生产组织」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。