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Knowledge Point

列表在数据处理中的应用

信息技术 · 高中 · 「数组与列表」这节下的知识点

结构草稿ekos:it:senior:data:array-list:list-application

把一批同类型的数据按顺序存放在列表中,就可以用循环统一完成求和、计数、筛选和排序等批量处理。

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于数组与列表这一节。要理解它,通常得先看这一节讲什么。

数组和列表都是把一组同类型元素按顺序连续存放的结构,可以通过下标随机访问其中任意一个元素。

同一节的其他知识点

  • 下标访问与遍历列表元素按从 0 开始的下标依次编号,用下标可直接取得指定位置的元素,遍历则是对每个元素依次做同样处理。
  • 元素的增删与切片在末尾追加、在指定位置插入、按值或位置删除,都是改变列表长度与顺序的操作;切片则按起止下标截取一段连续元素。
  • 二维数组的行列表示用两个下标分别表示行与列,可以存放表格形式的数据。
  • 列表的排序与查找内置排序与查找方法能直接对列表整体操作,不必手写循环。

学习顺序:先学什么,后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序(讲解顺序),说的是这一节讲到哪一步;「哪些节要在前面」才是先修关系。

学它之前要先会的知识点
这一节里排在它前面的知识点
这一节要在哪些节之后学
Learn

学习「列表在数据处理中的应用」

这个知识点还没有内容(还没有教材或出版物接进来)。现在能做的:看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里,然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握:它只是「我知道这一条讲什么」,不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

内容覆盖

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后,Publishing 会在正文里找候选(带原句作证据), 由人确认后挂到这条上。

来源与边界

正文由平台自主编纂(不复制课标或教材原文),仍是结构草稿、待学科专家审校。 来源 ekos:draft-v0 · 基于公开通识整理的结构草稿;不含课标原文;待学科专家审阅