原型的测试与修正

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于模型与原型制作这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

用模型验证方案原理、用原型检验实际功能，通过选材、加工、装配与调试把设计方案变成可以测试的实物。

同一节的其他知识点

• 模型的类型与作用模型可分为实物模型和抽象模型，如缩小的样机、结构示意图和数学模型，用来验证方案或解释原理。
• 常用工具与加工方法根据材料选用锯、刨、锉、钻、焊接或粘接等加工方法，操作过程中必须遵守安全规范。
• 原型制作与调试按图纸选用材料加工装配出可运行的原型，通电或加载测试后针对暴露的问题进行调整，直到达到设计指标。
• 材料的选用与加工强度、重量、成本与可加工性，是选材时要一起考虑的因素。

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「原型的测试与修正」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。