判定三角形全等的条件

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于全等三角形这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

能够完全重合的两个三角形叫全等三角形，它们的对应边相等、对应角相等。

同一节的其他知识点

• 全等形与全等三角形能够完全重合的两个图形叫全等形，能够完全重合的两个三角形叫全等三角形。
• 对应顶点、对应边与对应角全等三角形中互相重合的顶点、边与角分别叫对应顶点、对应边与对应角。
• 平移、翻折、旋转的保形性平移、翻折、旋转都只改变图形的位置，不改变形状与大小，所以变化前后的图形全等。
• 全等三角形的性质全等三角形的对应边相等、对应角相等，周长与面积也分别相等。

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「判定三角形全等的条件」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。