Knowledge Point
角边角(ASA)判定
数学 · 初中 · 「全等三角形的判定」这节下的知识点
结构草稿ekos:math:junior:geometry:congruent:asa
两角及其夹边分别对应相等的两个三角形全等。
同一节的其他知识点
- 边边边(SSS)判定三条边分别对应相等的两个三角形全等。
- 边角边(SAS)判定两边及其夹角分别对应相等的两个三角形全等,注意这个角必须是两边的夹角。
- 角角边(AAS)判定两角及其中一个角的对边分别对应相等的两个三角形全等。
- 斜边、直角边(HL)判定斜边和一条直角边分别对应相等的两个直角三角形全等。
- 几何证明的一般步骤先分清题设与结论,由已知逐步推出结论,每一步都写明依据。
- 证明线段相等或角相等的方法常把它们放到两个三角形中,证全等后由对应边、对应角相等得到结论。
学习顺序:先学什么,后学什么
「这节里的前后」是编纂顺序(讲解顺序),说的是这一节讲到哪一步;「哪些节要在前面」才是先修关系。
这一节里排在它前面的知识点
哪些知识点把它当先修
这几条都把它写成了「不会就跳不过去」的那一条。反过来看,这也是它值不值得先学的依据。
这一节要在哪些节之后学
Learn
学习「角边角(ASA)判定」
这个知识点还没有内容(还没有教材或出版物接进来)。现在能做的:看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里,然后把「我了解了」记下来。
自述不等于掌握:它只是「我知道这一条讲什么」,不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。
内容覆盖
还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后,Publishing 会在正文里找候选(带原句作证据), 由人确认后挂到这条上。
来源与边界
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