四个角都是直角

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于矩形这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

有一个角是直角的平行四边形叫矩形，它的四个角都是直角、对角线相等。

同一节的其他知识点

• 矩形的性质与判定矩形四个角是直角、对角线相等；有一个角是直角或对角线相等的平行四边形是矩形。
• 矩形的对角线相等矩形的两条对角线相等，并且互相平分。
• 平行四边形加直角就是矩形有一个角是直角的平行四边形就是矩形。
• 用勾股算对角线已知矩形的长和宽，用勾股定理就能算出对角线的长度。

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「四个角都是直角」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。