用特殊值求边长

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于特殊角的三角函数值这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

30°、45°、60° 的正弦、余弦、正切值必须记熟，它们由含特殊角的直角三角形边长比得来。

同一节的其他知识点

• 30°、45°、60° 的三角函数值sin30° = 1/2、sin45° = √2/2、sin60° = √3/2，余弦与正切按定义对应写出。
• 正弦值随角度增大而增大记特殊角三角函数值时，按正弦递增这个规律记不容易混。
• 记住根号几比几的形式30°、45°、60° 的三角函数值有固定的根号形式，记清分子分母。
• 别把正弦余弦记反对边比斜边是正弦，邻边比斜边是余弦，这一对最容易记反。

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「用特殊值求边长」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。