频率加起来等于 1

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于频数与频率这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

落在各组中的数据个数叫频数，频数与数据总数的比叫频率，所有频率之和等于 1。

同一节的其他知识点

• 频数与频率的概念每个对象出现的次数叫频数，频数与总数的比值叫频率，频率反映的是占比。
• 频数分布表把数据分组后，各组的数据个数与频率列成表格，就是频数分布表。
• 频数是个数频率是比值频数是落在某一组的个数，频率是这个个数除以数据总数。
• 先分组再统计列频数分布表先决定组距，再逐组数出落在里面的数据个数。

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「频率加起来等于 1」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。