平均数

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于平均数与加权平均数这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

平均数反映一组数据的平均水平，加权平均数把各数据的重要程度考虑进来。

同一节的其他知识点

• 加权平均数把各数据乘它的权再求和除以权之和，得到加权平均数，权可以理解为该数据的重要程度。
• 权表示重要程度加权平均数里的权表示各个数据的重要程度，权越大影响越大。
• 总和除以个数把全部数据加起来再除以数据的个数，就得到平均数。
• 分组数据用频数加权给出各组数据和频数时，用频数当权来算加权平均数。

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「平均数」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。