用分数除法解决工程问题

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于分数除法这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

除以一个不为 0 的数等于乘这个数的倒数，分数除法据此转化成乘法。

同一节的其他知识点

• 倒数乘积是 1 的两个数互为倒数，求一个分数的倒数就是把分子分母调换位置。
• 分数除以整数分数除以整数（0 除外）等于分数乘这个整数的倒数。
• 一个数除以分数一个数除以分数等于这个数乘分数的倒数。
• 分数除法的意义已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数，这就是分数除法的意义。
• 把分数除法转化为乘倒数除法转化成乘法后就能用分数乘法的法则计算，这是分数除法的通用办法。
• 已知一个数的几分之几是多少求这个数设这个数为 x，列方程 x 乘分数等于已知量；也可以直接除以这个分数。
• 分数乘除混合运算按从左到右的顺序计算，除号后面的数先变成它的倒数再一起相乘。

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「用分数除法解决工程问题」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。