通项与前 n 项和的关系

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于数列的概念与通项公式这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

数列是按一定顺序排列的一列数，通项公式给出第 n 项与序号 n 之间的对应关系。

同一节的其他知识点

• 数列的定义与项按一定顺序排列的一列数叫数列，其中每一个数叫做数列的一项，第 n 项记作 aₙ。
• 通项公式与递推公式通项公式直接给出 aₙ 与序号 n 的关系，递推公式则用前面的项表示后面的项。
• 由 Sn 求 an 的方法先由 a₁ = S₁ 求出首项，再由 n ≥ 2 时 aₙ = Sₙ - Sₙ₋₁ 求通项，最后检验首项是否也符合。
• 数列的单调性与最大项比较相邻两项的大小，可以判断数列的单调性与最大最小项。

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「通项与前 n 项和的关系」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。