独立事件同时发生的概率

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于相互独立事件这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

一个事件发生不影响另一个事件发生的概率，此时两个事件同时发生的概率等于各自概率的乘积。

同一节的其他知识点

• 相互独立事件的定义若 P(AB) = P(A)·P(B)，则事件 A 与 B 相互独立，其中一个发生与否不影响另一个的概率。
• 独立重复试验与二项分布的联系在相同条件下重复 n 次、每次只有两种结果的试验叫独立重复试验，其中成功的次数服从二项分布。
• 互斥与独立的区分互斥指两个事件不能同时发生，独立指一个事件发生不影响另一个事件的概率，两者含义不同。
• 独立性的判定与验证判断两个事件是否独立，可以检验两个事件的积事件概率是否等于各自概率的乘积。

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「独立事件同时发生的概率」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。