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Knowledge Point

公民维护国家安全的义务

道德与法治 · 初中 · 「宪法与国家安全」这节下的知识点

结构草稿ekos:morality:junior:nation:law-nation:duty-security

保守国家秘密、发现危害国家安全的行为及时报告,是每个公民应尽的义务。

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于宪法与国家安全这一节。要理解它,通常得先看这一节讲什么。

宪法是根本法,规定公民维护国家安全的义务,总体国家安全观涵盖多个重点领域。

同一节的其他知识点

  • 宪法的地位与作用宪法是国家的根本法,具有最高法律效力,是其他法律的立法依据。
  • 国家安全机关的职权国家安全机关依法可以采取调查、查验等措施,公民应当予以配合。
  • 保守国家秘密涉及国防、军事和重要设施的信息不得随意拍摄传播,发现可疑情况可以举报
  • 国家安全的举报渠道发现危害国家安全的线索可以向国家安全机关举报,举报人信息依法受到保护

学习顺序:先学什么,后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序(讲解顺序),说的是这一节讲到哪一步;「哪些节要在前面」才是先修关系。

学它之前要先会的知识点

一路追溯下去还要先会(按学习顺序):规则对自由的保障 → 公民的基本权利与义务 → 权利与义务的统一

这一节里排在它前面的知识点
这一节要在哪些节之后学
Learn

学习「公民维护国家安全的义务」

这个知识点还没有内容(还没有教材或出版物接进来)。现在能做的:看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里,然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握:它只是「我知道这一条讲什么」,不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

内容覆盖

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后,Publishing 会在正文里找候选(带原句作证据), 由人确认后挂到这条上。

来源与边界

正文由平台自主编纂(不复制课标或教材原文),仍是结构草稿、待学科专家审校。 来源 ekos:draft-v0 · 基于公开通识整理的结构草稿;不含课标原文;待学科专家审阅