看到有人落水怎么办

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于防溺水与冰面安全这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

不到水库河塘野泳、不靠近结冰的水面，遇险时大声呼救而不是贸然下水施救。

同一节的其他知识点

• 不独自或结伴野泳水库、河塘水底情况复杂，即使结伴也不能下水游泳，游泳要去有救生员的场所。
• 冰面危险不靠近冬天河湖的冰层厚薄不均，踩上去容易破裂落水，绝不能到冰面上行走或玩耍。
• 遇险的呼救方法发现有人落水不要贸然下水，应大声呼救并寻找竹竿、绳索等工具，同时请大人报警。
• 正规泳池的安全规则游泳要有大人陪同，下水前先热身，不跳水、不在池边追逐。

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「看到有人落水怎么办」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。