整理与计划

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于好习惯与自我管理这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

按时作息、整理物品、合理安排时间并自我提醒，好习惯要靠长期坚持养成。

同一节的其他知识点

• 作息与饮食的习惯按时睡觉起床、认真吃好三餐、少吃零食，规律的生活是身体健康的保证。
• 坚持与自我提醒把要做的事写下来贴在看得见的地方，做完打个勾，用小小的提醒帮自己坚持下去。
• 时间安排与计划把要做的事按先后写下来，先做重要的，再安排玩的时间。
• 改掉坏习惯的方法一次只改一个坏习惯，请家人提醒并记录进步，坚持一段时间就会变好。

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「整理与计划」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。