器械上的握法

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于体操：技巧动作这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

体操中的技巧动作包括滚翻、倒立、平衡和跳跃等，靠身体控制完成并在保护下练习。

同一节的其他知识点

• 滚翻与倒立滚翻靠团身与肩背依次滚动完成，倒立用手支撑地面把身体倒置并保持平衡，都是垫上动作的基础。
• 单杠与双杠支撑摆动单杠靠悬垂与摆动完成摆越、回环等动作，双杠以支撑和摆动为主，都要靠肩背与腹部控制身体。
• 保护与帮助方法练习者可能失衡时，保护者站在其侧后方，用托、扶、拉等方式顺势帮助完成动作或安全停下。
• 防滑与手部保护用镁粉或护掌减少打滑，手茧破裂前贴好胶布再上器械

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「器械上的握法」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。