探究凸透镜成像规律的实验

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于凸透镜成像规律这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

物距大于 2 倍焦距时成倒立缩小的实像，物距在 1 倍与 2 倍焦距之间时成倒立放大的实像，物距小于焦距时成正立放大的虚像。

同一节的其他知识点

• 物距变化时像的性质与位置变化物距减小时像距增大、像变大；物距增大时像距减小、像变小。
• 成实像与成虚像的条件物距大于焦距时成倒立的实像，物距小于焦距时成正立的虚像，虚像不能用光屏承接。
• 像的大小变化规律物距大于焦距时物体越靠近凸透镜像越大，物距等于 2 倍焦距时像与物大小相同。
• 凸透镜成像实验的注意事项实验时要调整烛焰、透镜和光屏的高度使像成在光屏中央，光屏上承接不到像时可从透镜另一侧观察虚像。

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「探究凸透镜成像规律的实验」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。