其他常见的温度计

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于温度与温度计这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

温度表示物体的冷热程度，液体温度计利用液体热胀冷缩的性质来指示温度。

同一节的其他知识点

• 温度的含义温度表示物体的冷热程度，它是大量分子无规则运动剧烈程度的标志。
• 液体温度计的工作原理液体温度计利用液体热胀冷缩的性质，温度升高时管内液柱变长，从而指示温度。
• 温度计的使用方法使用温度计要看清量程和分度值，玻璃泡全部浸入被测液体且不碰容器壁和底，示数稳定后再读数。
• 摄氏温标与体温计摄氏温标以冰水混合物为 0 ℃、标准大气压下水沸腾时为 100 ℃；体温计分度值是 0.1 ℃，可离开人体读数。

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「其他常见的温度计」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。