正确对待外来文化

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于文化传承与文化创新这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

继承优秀传统文化并在实践基础上推陈出新，通过交流互鉴推动文化发展。

同一节的其他知识点

• 文化的功能文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量。
• 文化的继承与创新对待传统文化要取其精华、去其糟粕，并在实践基础上推陈出新、革故鼎新。
• 文化交流互鉴不同民族文化在交流中相互借鉴、取长补短，共同推动人类文明的发展。
• 文化的民族性与多样性各民族文化各有特色，多样性是世界文化保持活力的前提。

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「正确对待外来文化」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。