价值观与人生价值

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层：具体到能对上一道题的步骤。

• 价值观的导向作用价值观影响人们对事物的评价和行为选择，正确的价值观能引导人做出恰当的行为。
• 价值判断与价值选择价值判断是价值选择的基础，作出正确的判断与选择要遵循社会发展规律和人民根本利益。
• 在劳动与奉献中实现人生价值人生的真正价值在于对社会的贡献，只有在劳动和奉献中才能实现自身的价值。
• 个人价值与社会价值的统一人的价值在于对社会的贡献，社会也由此承认和满足个人的需要。
• 正确价值观的判断标准是否符合社会发展规律与人民根本利益，是判断价值观是否正确的标准。

先修：学它之前要先会

• 唯物史观与人民群众

完整前置链：一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底，顺序就是该学的顺序（含跨学科）。

1. 1辩证唯物论→
2. 2唯物辩证法→
3. 3唯物史观与人民群众

后继：学会它之后可以往哪走

• 文化传承与文化创新

学习「价值观与人生价值」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来，需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据），由人确认后挂到这条上。

还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有，不按模板补一个出来。