叶的排列与接受阳光

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于叶与光合作用（小学）这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

植物的叶能利用阳光把水和二氧化碳制造成养料，同时放出氧气。

同一节的其他知识点

• 叶片的形状与叶脉叶片的形状有针形、卵形、心形等，叶脉分为网状脉和平行脉。
• 阳光、水与空气的作用阳光提供能量，水由根吸收后运到叶，空气中的二氧化碳是制造养料的原料。
• 植物制造养料的认识绿叶在阳光下把水和二氧化碳变成养料并放出氧气，这个过程叫光合作用。
• 落叶与季节的关系天气转冷、水分减少时落叶树会落叶，这是植物减少水分散失的办法。

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「叶的排列与接受阳光」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。