各部分的观察方法

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于植物的组成部分这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

一株完整的绿色开花植物一般由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。

同一节的其他知识点

• 根、茎、叶、花、果实与种子植物的六大器官是根、茎、叶、花、果实和种子，它们各自承担不同的作用。
• 各部分的作用认识根吸收水分和养分并固定植株，茎运输养料并支撑，叶制造养料，花、果实和种子负责繁殖。
• 直根系与须根系双子叶植物多为直根系，单子叶植物多为须根系，根的形状能帮我们辨认植物。
• 茎的形态与作用茎有直立、攀援、匍匐等形态，它向上输送水分、向下输送养料。

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「各部分的观察方法」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。