泥塑与立体造型

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层：具体到能对上一道题的步骤。

• 团、搓、压、捏基本手法用掌心和手指把泥团成球、搓成条、压成片或捏出形状，是泥塑的基本动作。
• 造型的组合与连接把搓捏好的各个部分组合起来，用按压或加水的方法连接牢固。
• 作品的阴干与保存泥塑作品要放在通风处自然阴干，防止暴晒开裂，干燥后轻拿轻放。
• 泥塑的工具与加工竹刀、滚棒等简单工具能帮助塑形，也能压出花纹。
• 泥塑的立体观察边做边从不同方向看，前后左右都要照顾到，造型才站得住。

先修：学它之前要先会

• 剪纸与手工

完整前置链：一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底，顺序就是该学的顺序（含跨学科）。

1. 1线条与形状→
2. 2剪纸与手工

后继：学会它之后可以往哪走

• 设计小制作

学习「泥塑与立体造型」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来，需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据），由人确认后挂到这条上。

还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有，不按模板补一个出来。