呼吸运动与气体交换

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层：具体到能对上一道题的步骤。

• 呼吸运动的原理（膈肌与肋间肌）吸气时肋间肌和膈肌收缩，肋骨上提、膈顶下降，胸廓容积增大、肺内气压降低，外界气体进入肺；呼气时相反。
• 肺泡内的气体交换肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞，气体按浓度差扩散，氧气由肺泡进入血液，二氧化碳由血液进入肺泡。
• 血液对氧和二氧化碳的运输氧气主要与红细胞中的血红蛋白结合后被运输到全身各处，二氧化碳主要由血浆运输，少部分由红细胞运输。
• 呼吸频率与深度成年人安静时每分钟约 16 到 18 次
• 呼吸与呼吸作用的区别呼吸指气体交换过程，呼吸作用在细胞内分解有机物

先修：学它之前要先会

• 呼吸系统

完整前置链：一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底，顺序就是该学的顺序（含跨学科）。

1. 1细胞→
2. 2组织、器官与系统→
3. 3动物体的结构层次→
4. 4呼吸系统

后继：学会它之后可以往哪走

坐标系里还没有概念把这条当先修。

学习「呼吸运动与气体交换」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来，需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据），由人确认后挂到这条上。

还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有，不按模板补一个出来。