动物的运动

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层：具体到能对上一道题的步骤。

• 运动系统的组成人体的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，骨起支撑作用，关节是骨连结的主要形式，骨骼肌收缩产生运动的动力。
• 骨、关节与肌肉的配合骨骼肌收缩牵动骨绕着关节转动从而产生运动，运动需要骨、关节和骨骼肌协调配合，并受神经系统的调节。
• 关节的结构关节由关节面、关节囊和关节腔组成，关节面上覆盖着关节软骨，关节囊和关节腔内的滑液使关节既牢固又灵活。
• 骨的成分与生长幼年时骨中有机物多，骨柔韧、容易变形
• 关节扭伤的处理早期应冷敷制动，不宜马上热敷和揉搓

先修：学它之前要先会

• 呼吸系统

完整前置链：一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底，顺序就是该学的顺序（含跨学科）。

1. 1细胞→
2. 2组织、器官与系统→
3. 3动物体的结构层次→
4. 4呼吸系统

后继：学会它之后可以往哪走

• 脊椎动物类群
• 无脊椎动物类群
• 运动与健康生活
• 动物行为

学习「动物的运动」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来，需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据），由人确认后挂到这条上。

还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有，不按模板补一个出来。