时间与地点介词

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层：具体到能对上一道题的步骤。

• in / on / at 表时间in 用于年、月、季节与较长的时间段，on 用于具体某一天或星期几，at 用于具体时刻与某些固定短语。
• 表地点的常用介词in 表示在某个范围之内，on 表示与表面接触，at 把某处看作一个点，三者对空间的看法并不相同。
• 其它常见介词辨析（with / by / for）with 多表示「用某种工具」或「和……一起」，by 表示方式、手段或交通方式，for 常表示目的、对象或持续的时间。
• 表示持续时间的介词for 接一段时间，since 接时间点，during 表示在某个时期之内
• 方位介词 in、on、to 的区别表示位置时 in 指境内、on 指接壤、to 指隔开

先修：学它之前要先会

• 介词

完整前置链：一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底，顺序就是该学的顺序（含跨学科）。

1. 1语音与拼读→
2. 2名词与代词→
3. 3介词

后继：学会它之后可以往哪走

坐标系里还没有概念把这条当先修。

学习「时间与地点介词」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来，需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据），由人确认后挂到这条上。

还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有，不按模板补一个出来。