中世纪西欧与拜占庭

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层：具体到能对上一道题的步骤。

• 封君封臣与庄园经济中世纪西欧实行封君封臣制度，以土地封赐换取效忠和服兵役；庄园是基本的经济单位，经济上自给自足。
• 基督教会与中世纪城市基督教会在中世纪西欧拥有大量土地和思想权威，随着工商业发展城市兴起并争取自治，市民阶层逐渐壮大。
• 拜占庭帝国与《查士丁尼法典》东罗马帝国又称拜占庭帝国，查士丁尼在位时编纂《查士丁尼法典》，保存了罗马法并影响后世欧洲法律。
• 中世纪大学的兴起12世纪起西欧出现巴黎、牛津等大学，是市民阶层文化需求增长的结果
• 庄园里的农奴生活农奴被束缚在土地上，每周要在领主自营地上无偿劳动，还要向教会缴税

先修：学它之前要先会

• 古希腊雅典民主与罗马帝国

完整前置链：一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底，顺序就是该学的顺序（含跨学科）。

1. 1古埃及与两河流域→
2. 2古印度与种姓制度→
3. 3古希腊雅典民主与罗马帝国

后继：学会它之后可以往哪走

• 文艺复兴与人文主义

学习「中世纪西欧与拜占庭」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来，需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据），由人确认后挂到这条上。

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