一元一次不等式组

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层：具体到能对上一道题的步骤。

• 一元一次不等式组的概念把几个含有同一个未知数的一元一次不等式合起来，就组成一个一元一次不等式组。
• 解不等式组的取解规律（同大取大等）同大取大、同小取小、大小小大取中间、大大小小无解，这是求公共部分的四句口诀。
• 不等式组无解的情形当各个不等式的解集没有公共部分时，这个不等式组无解。
• 用不等式组做方案设计把方案的可行条件写成不等式组，解出范围后再从中挑出符合要求的整数方案。
• 用数轴表示不等式解集画数轴定边界点，实心点表示取得到、空心点表示取不到，方向由不等号决定

先修：学它之前要先会

• 一元一次不等式

完整前置链：一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底，顺序就是该学的顺序（含跨学科）。

1. 1有理数→
2. 2代数式→
3. 3一元一次方程→
4. 4一元一次不等式

后继：学会它之后可以往哪走

坐标系里还没有概念把这条当先修。

学习「一元一次不等式组」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来，需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据），由人确认后挂到这条上。

还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有，不按模板补一个出来。