圆周角

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层：具体到能对上一道题的步骤。

• 圆周角定理及其推论一条弧所对的圆周角等于它所对圆心角的一半；同弧或等弧所对的圆周角相等，直径所对的圆周角是直角。
• 圆内接四边形对角互补圆内接四边形的对角互补，外角等于它的内对角。
• 圆周角是圆心角的一半同一条弧所对的圆周角，等于它所对圆心角的一半。
• 同弧上的圆周角相等同一条弧所对的圆周角都相等，跟顶点的位置没有关系。
• 直径所对的是直角半圆所对的圆周角是直角，反过来直角所对的弦是直径。

先修：学它之前要先会

• 弧、弦与圆心角
• 圆周角与切线

完整前置链：一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底，顺序就是该学的顺序（含跨学科）。

1. 1基本几何图形→
2. 2三角形→
3. 3圆→
4. 4圆的基本性质→
5. 5圆周角与切线→
6. 6弧、弦与圆心角

后继：学会它之后可以往哪走

坐标系里还没有概念把这条当先修。

学习「圆周角」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来，需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据），由人确认后挂到这条上。

还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有，不按模板补一个出来。