三角函数的概念与弧度制

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层：具体到能对上一道题的步骤。

• 任意角与象限角按旋转方向可定义正角、负角和零角；角的终边落在第几象限就称它是第几象限角。
• 终边相同的角的集合与角 α 终边相同的角组成集合 {β | β = α + k·360°，k ∈ Z}。
• 弧度制与角度制的互化π 弧度等于 180°，所以角度化弧度要乘 π/180，弧度化角度要乘 180/π。
• 单位圆与三角函数值的定义角 α 的终边与单位圆交点的横坐标是 cos α、纵坐标是 sin α，纵坐标比横坐标是 tan α。
• 三角函数值在各象限的符号第一象限三个函数值都为正，第二象限正弦为正，第三象限正切为正，第四象限余弦为正。
• 三角函数线用单位圆中带方向的有向线段表示 sin α、cos α、tan α 的数值大小。

先修：学它之前要先会

• 三角函数

完整前置链：一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底，顺序就是该学的顺序（含跨学科）。

1. 1集合与常用逻辑用语→
2. 2函数概念与性质→
3. 3三角函数

后继：学会它之后可以往哪走

• 诱导公式
• 三角函数的图象与性质

学习「三角函数的概念与弧度制」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来，需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据），由人确认后挂到这条上。

还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有，不按模板补一个出来。