汽化与液化

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层：具体到能对上一道题的步骤。

• 汽化的两种方式蒸发在任何温度下只在液体表面进行，沸腾在一定温度下在液体内部和表面同时进行。
• 影响蒸发快慢的因素液体的温度越高、表面积越大、表面空气流动越快，蒸发就越快。
• 沸腾的特点液体沸腾时要继续吸热但温度保持不变，这个温度叫沸点，沸腾在液体内部和表面同时进行。
• 沸点与气压的关系气压越高液体的沸点越高，气压越低沸点越低，所以高山上水不到 100 ℃ 就沸腾。
• 液化的方法与好处降低温度和压缩体积都能使气体液化，液化后体积大大减小，便于储存和运输。

先修：学它之前要先会

• 物态变化

完整前置链：一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底，顺序就是该学的顺序（含跨学科）。

1. 1温度与内能→
2. 2物态变化

后继：学会它之后可以往哪走

坐标系里还没有概念把这条当先修。

学习「汽化与液化」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来，需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据），由人确认后挂到这条上。

还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有，不按模板补一个出来。