悬浊液与乳浊液

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于溶液的形成这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

溶质溶解在溶剂中形成均一、稳定的混合物就得到溶液，溶解的实质是溶质微粒在溶剂分子的作用下扩散开来。

同一节的其他知识点

• 溶液的特征（均一、稳定、混合物）溶液是均一、稳定的混合物，溶质分散在溶剂中各处浓度相同，静置也不分层。
• 溶质与溶剂的判断被溶解的物质是溶质，能溶解它的物质是溶剂；气体、固体溶于液体时液体为溶剂，液体溶于液体时量多的为溶剂。
• 溶解的微观过程溶质分子或离子在水分子的作用下脱离固体表面，扩散到水中并被水分子包围，形成均一的溶液。
• 溶液的质量与体积溶液的质量等于溶质与溶剂质量之和，体积却因微粒间有间隔而不等于两者体积相加。

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「悬浊液与乳浊液」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。