应用文的格式（称呼、正文、落款）

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于应用文写作这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

应用文有固定的格式要求，常见的有通知、启事、申请书、倡议书、请假条和书信等。

同一节的其他知识点

• 申请书与倡议书申请书要写明申请的事项和理由，倡议书要写明倡议的目的、具体内容和希望对方怎样做。
• 请假条与留言条请假条要写清请假原因和起止时间，留言条要交代找谁、有什么事以及自己的姓名与时间。
• 写给谁看决定写法上行文要简洁谦恭，平行文要清楚客气，动笔前先确定读者是谁。
• 应用文的语言应用文以说明为主，不用抒情和夸张，事情说清就收。

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「应用文的格式（称呼、正文、落款）」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。