情节与人物关系

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于名著人物与情节这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

通过具体情节中人物的言行判断其性格与品质，并说出这样评价的理由。

同一节的其他知识点

• 人物性格与品质从人物的语言、动作和心理中看出他是什么样的人，如勤劳、勇敢、诚实。
• 评价人物并说理由先说出对人物的看法，再从文中找出具体事例或语句作为依据，不能空下结论。
• 用情节说人物，不贴形容词评价人物要举他做了什么、怎么说的，光说「勇敢」「善良」没有说服力。
• 人物的多面与变化好作品里的人物不止一面，也会随情节变化，评价时要说到他的前后不同。

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「情节与人物关系」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。