陈述语序（不用疑问语序）

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于宾语从句的语序与时态这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

宾语从句用陈述语序，主句为过去时的时候，从句的时态一般也要相应后移。

同一节的其他知识点

• 主句时态与从句时态的呼应主句是现在时，从句根据需要选用时态；主句是过去时，从句一般也要用过去的某个时态。
• if / whether 引导的宾语从句一般疑问句变宾语从句时用 if 或 whether 引导，whether 在介词后和与 or not 连用时不能换成 if。
• 主句时态变化时的从句主句是过去时，从句用相应的过去时态；但客观真理仍用一般现在时
• 介词后的宾语从句介词后面也可以跟宾语从句，由 what、how 等疑问词引导

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「陈述语序（不用疑问语序）」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。