一般疑问句的构成

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于疑问句与否定句这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

疑问句把 be、助动词或情态动词提到主语之前，否定句在 be 或助动词后加 not。

同一节的其他知识点

• 特殊疑问词的选择特殊疑问句由疑问词开头，要根据提问的对象选择 who、what、where、when、why、how 等。
• 否定句的构成（do / does / did）实义动词的否定句借助 do、does、did 加 not 构成，其后动词一律用原形。
• 选择疑问句的构成与回答选择疑问句用 or 连接两个选项，回答时不用 yes 或 no
• how 词组提问how many、how much、how long 分别提问数量、价格和时长

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「一般疑问句的构成」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。