关系副词 where 与 when

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于关系代词的选择这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

定语从句中 who 指人、which 指物、that 兼指人和物，whose 表示所属关系。

同一节的其他知识点

• who / which / that 的选择先行词指人时用 who 或 that，指物时用 which 或 that，that 可以兼指人和物。
• whose 与作宾语的关系代词whose 表示所属关系，在从句中作定语；关系代词在从句中作宾语时一般可以省略。
• 关系代词可以省略的情况关系代词在定语从句中作宾语时可以省略，作主语时不能省略。
• 什么时候用 whose从句中出现“……的”这种修饰关系，或后面紧跟名词时，通常用 whose

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「关系副词 where 与 when」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。