系动词后接形容词

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于形容词与副词这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

形容词说明人或事物的性质，副词说明动作或状态的方式、程度和时间。

同一节的其他知识点

• 形容词的位置形容词作定语时一般放在名词前，修饰 something、anything 等不定代词时要放在其后。
• 副词的构成（-ly）多数副词由形容词加 -ly 构成，如 quick→quickly，但 hard、fast、late 等词本身即可作副词。
• 比较等级的构成比较级用于两者之间的比较，最高级用于三者以上的比较，注意规则与不规则两种变化。
• 兼作形容词和副词的词fast、early、late 等词既可以是形容词也可以是副词，形式不变

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「系动词后接形容词」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。