平流层与臭氧层

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于大气的垂直分层这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

依据温度、密度和运动状况的差异，大气自下而上分为对流层、平流层和高层大气。

同一节的其他知识点

• 对流层的特点与天气现象对流层集中了约四分之三的大气质量和几乎全部水汽，气温随高度升高而降低，对流旺盛，是天气现象发生的层次。
• 高层大气与电离层高层大气空气稀薄、气压极低，其中的电离层能反射无线电短波，对无线电通信意义重大。
• 气温随高度的变化对流层气温随高度上升而降低，平流层因臭氧吸收紫外线而升温
• 分层对人类活动的影响对流层集中了几乎全部水汽与天气现象，平流层气流平稳利于高空飞行

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「平流层与臭氧层」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。