鸦片战争与南京条约

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于晚清的民族危机这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

鸦片战争以来列强先后发动多次侵华战争，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。

同一节的其他知识点

• 第二次鸦片战争与火烧圆明园1856—1860 年英法联军发动第二次鸦片战争，攻入北京并焚毁圆明园。
• 甲午战争与马关条约1894—1895 年甲午中日战争中国战败，签订《马关条约》，民族危机大大加深。
• 八国联军与辛丑条约辛丑条约使清政府成为列强统治中国的工具，民族危机空前严重。
• 列强侵华的阶段特征从商品输出到资本输出、从沿海到内地，侵华方式随列强需要不断变化。

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「鸦片战争与南京条约」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。