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Knowledge Point

技术试验的类型

信息技术 · 高中 · 「技术试验与改进」这节下的知识点

结构草稿ekos:it:senior:tech:test-improve:test-type

按照目的可分为性能试验、对比试验、优化试验和模拟试验等,不同目的采用的试验方法与测量指标不同。

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于技术试验与改进这一节。要理解它,通常得先看这一节讲什么。

通过有目的的试验取得数据和结论,据此判断方案是否达标,并针对暴露的问题反复修改、逐步完善。

同一节的其他知识点

学习顺序:先学什么,后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序(讲解顺序),说的是这一节讲到哪一步;「哪些节要在前面」才是先修关系。

学它之前要先会的知识点

一路追溯下去还要先会(按学习顺序):设计的含义与价值 → 设计的一般流程与阶段划分 → 原型的测试与修正

这一节里排在它前面的知识点

它是这一节的第一条知识点。

这一节要在哪些节之后学
Learn

学习「技术试验的类型」

这个知识点还没有内容(还没有教材或出版物接进来)。现在能做的:看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里,然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握:它只是「我知道这一条讲什么」,不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

内容覆盖

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后,Publishing 会在正文里找候选(带原句作证据), 由人确认后挂到这条上。

来源与边界

正文由平台自主编纂(不复制课标或教材原文),仍是结构草稿、待学科专家审校。 来源 ekos:draft-v0 · 基于公开通识整理的结构草稿;不含课标原文;待学科专家审阅