尺规作图：作线段的垂直平分线

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于线段垂直平分线这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

垂直于一条线段并且平分它的直线，叫这条线段的垂直平分线。

同一节的其他知识点

• 线段的垂直平分线及其性质线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等。
• 垂直平分线的判定到线段两端点距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上。
• 到两端等距就在这条线上判断一个点在不在垂直平分线上，看它到线段两端的距离是否相等。
• 用垂直平分线找圆心两条弦的垂直平分线的交点就是圆心，这是常用的找圆心办法。

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「尺规作图：作线段的垂直平分线」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。