Knowledge Point
同位角、内错角与同旁内角
数学 · 初中 · 「相交线与平行线」这节下的知识点
结构草稿ekos:math:junior:geometry:parallel-lines:angle-relations
两条直线被第三条直线所截形成的三类角,位置不同,与平行的关系也不同
同一节的其他知识点
- 平行公理及其推论过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行;平行于同一条直线的两条直线互相平行。
- 两条平行线间的距离夹在两条平行线之间的垂线段的长度处处相等,这个长度就是两平行线间的距离。
- 判定两直线平行的条件同位角相等、内错角相等、同旁内角互补,满足其中一条即可判定平行
- 平行线性质与判定的区别性质是由平行推出角的关系,判定是由角的关系推出平行,两者方向正好相反
学习顺序:先学什么,后学什么
「这节里的前后」是编纂顺序(讲解顺序),说的是这一节讲到哪一步;「哪些节要在前面」才是先修关系。
学它之前要先会的知识点
一路追溯下去还要先会(按学习顺序):几何图形由点、线、面构成 → 点、线、面、体的关系 → 比较线段长短与尺规作图 → 角的大小比较与角的和差 → 同角或等角的余(补)角相等
学完它接着学
这一节要在哪些节之后学
Learn
学习「同位角、内错角与同旁内角」
这个知识点还没有内容(还没有教材或出版物接进来)。现在能做的:看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里,然后把「我了解了」记下来。
自述不等于掌握:它只是「我知道这一条讲什么」,不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。
内容覆盖
还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后,Publishing 会在正文里找候选(带原句作证据), 由人确认后挂到这条上。
来源与边界
正文由平台自主编纂(不复制课标或教材原文),仍是结构草稿、待学科专家审校。 来源 ekos:draft-v0 · 基于公开通识整理的结构草稿;不含课标原文;待学科专家审阅