在小数末尾添 0 再比较

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于小数的大小比较这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

比较小数大小时先看整数部分，整数部分相同再依次比较十分位、百分位。

同一节的其他知识点

• 先比整数部分再比小数部分比较小数先看整数部分，整数部分相同再依次比较十分位、百分位上的数字。
• 位数多的小数不一定大小数的大小由各数位上的数字决定，不能只看小数部分的位数多少就下结论。
• 先估一估再比两个小数拿不准谁大时，先看整数部分估一估再细比。
• 比大小最容易错在哪常见错误是只看小数部分位数，忘了整数部分才是先比的。

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「在小数末尾添 0 再比较」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。