本金、利息与利率

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于百分数这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

表示一个数是另一个数的百分之几的数叫百分数，也叫百分率或百分比。

同一节的其他知识点

• 折扣几折就是原价的百分之几十，八折表示按原价的 80% 出售。
• 成数几成表示十分之几，也就是百分之几十，例如三成五就是 35%。
• 税率应纳税额与收入的比率叫税率，应纳税额等于收入乘税率。
• 用百分数计算购物与储蓄问题折扣问题用原价乘折扣求现价，储蓄问题用本金乘利率乘时间求利息。
• 百分数的意义百分数表示一个数是另一个数的百分之几，它只表示两个数的倍比关系，不带单位。
• 百分数的读法与写法百分数写作分母为 100 的分数形式并在后面加百分号，读作「百分之几」。
• 百分数与分数、小数的互化分数化百分数可以先把分数化成小数再写成百分数，百分数化分数则写成百分之几的形式再约分。
• 求一个数的百分之几是多少用这个数乘百分数，与求一个数的几分之几的方法相同。
• 求一个数比另一个数多（少）百分之几先求出多或少的具体量，再除以作为单位「1」的那个量。
• 求合格率、出勤率等百分率用符合要求的数量除以总数量再化成百分数，如合格率 = 合格数 ÷ 总数。
• 用百分数解决实际问题先找准单位「1」，再判断是求百分之几是多少还是求单位「1」的量。

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「本金、利息与利率」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。