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Knowledge Point

挡拆与快攻配合

体育与健康 · 初中 · 「篮球:技术与战术」这节下的知识点

结构草稿ekos:pe:junior:skill:basketball:pick-fastbreak

挡拆由同伴用身体挡住防守人、持球人借机突破或分球;快攻是抢到球后趁对方未回防快速推进。

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于篮球:技术与战术这一节。要理解它,通常得先看这一节讲什么。

篮球既包括运球、传球、投篮等个人技术,也包括挡拆、快攻、盯人等集体配合与防守。

同一节的其他知识点

  • 运球、传球与投篮篮球的基本技术:运球用手指手腕控制球,传球用双手胸前或击地方式,投篮最后压腕让球带后旋入筐。
  • 半场人盯人防守每名防守人固定盯住自己的对手,保持人球兼顾的站位,并及时换防、补防挡拆与掩护。
  • 挡拆的基本做法同伴用身体挡住防守人后拆开接球或顺下,挡人时不能移动和推人
  • 抢篮板的位置与时机投篮出手后就判断落点、用身体挡住对手抢占内线位置,在球刚下落时起跳

学习顺序:先学什么,后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序(讲解顺序),说的是这一节讲到哪一步;「哪些节要在前面」才是先修关系。

学它之前要先会的知识点

一路追溯下去还要先会(按学习顺序):滚翻与倒立 → 前滚翻与后滚翻 → 屈膝缓冲与重心控制

这一节里排在它前面的知识点
哪些知识点把它当先修

这几条都把它写成了「不会就跳不过去」的那一条。反过来看,这也是它值不值得先学的依据。

这一节要在哪些节之后学
Learn

学习「挡拆与快攻配合」

这个知识点还没有内容(还没有教材或出版物接进来)。现在能做的:看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里,然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握:它只是「我知道这一条讲什么」,不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

内容覆盖

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后,Publishing 会在正文里找候选(带原句作证据), 由人确认后挂到这条上。

来源与边界

正文由平台自主编纂(不复制课标或教材原文),仍是结构草稿、待学科专家审校。 来源 ekos:draft-v0 · 基于公开通识整理的结构草稿;不含课标原文;待学科专家审阅