节约用水的方法

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于水在自然界的循环这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

海洋和陆地上的水蒸发成水蒸气，在高空遇冷凝结成云，又以雨雪形式落回地面，如此循环不停。

同一节的其他知识点

• 蒸发、凝结与降水水受热变成水蒸气升入空中叫蒸发，水蒸气遇冷变成小水滴叫凝结，小水滴聚多了落下来就是降水。
• 江河湖海与地下水江、河、湖、海是地表的储水体，雨水渗入地下成为地下水。
• 水循环与水资源的更新正是水循环让地表淡水不断得到补充，但它补充的速度是有限的。
• 水循环的能量来源太阳提供的热量是蒸发的主要动力，水循环的能量归根到底来自太阳。

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「节约用水的方法」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。