血液循环

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层：具体到能对上一道题的步骤。

• 血液的组成与功能血液由血浆和血细胞组成，血浆运载血细胞并运输养料和废物，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，血液还能调节体温。
• 体循环与肺循环的途径体循环从左心室出发经主动脉、全身毛细血管和上下腔静脉回到右心房；肺循环从右心室出发经肺动脉、肺部毛细血管和肺静脉回到左心房，两条循环同时进行并通过心脏连通。
• 红细胞、白细胞与血小板的功能红细胞含有血红蛋白、能运输氧气，白细胞能吞噬病菌、起防御保护作用，血小板有止血和加速凝血的作用。
• 动脉血与静脉血的转换血液在肺部毛细血管处由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血，在全身组织毛细血管处由动脉血变成静脉血。
• 冠脉循环与心脏供血心脏自身的血液由冠状动脉供应，冠脉堵塞会危及生命

先修：学它之前要先会

• 消化与吸收

完整前置链：一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底，顺序就是该学的顺序（含跨学科）。

1. 1细胞→
2. 2组织、器官与系统→
3. 3动物体的结构层次→
4. 4消化与吸收

后继：学会它之后可以往哪走

• 血管与心脏
• 排泄

学习「血液循环」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来，需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据），由人确认后挂到这条上。

还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有，不按模板补一个出来。